回到九零，她在外科大佬圈火爆了 第674节
??其他人猛点头。 ??充分说明众人的神态是拼命眨眼皮了，一是觉得有点儿看不懂人家的神操作，另一方面是怕漏掉对方动作里的一丝一毫技术精要。 ??医生们说的话珊珊这孩子听到了，跟着拼命点头：她一样能感觉到医生姐姐很神。 ??这个神在哪里？ ??按理说，旋了位置以后，该主刀上前，帮着助手用手指推挤骨折近端让其从软组织里退出来好接合骨折处。这助手可以啊，旋啊旋的期间，这是仅靠一个人推挤骨折端退出来了？ ??第2530章 不错 ??“是真是假的？” ??“我有没有看错？” ??“我感觉她是做到了。” ??“拍个片看看是不是我们的错觉。” ??“别急！” ??人家没做完神操作呢。 ??离谢同学最近的魏尚泉看得汗流浃背。想他来首儿实习，以为注定不会来骨科没做过骨科的预习功课不说，哪怕他真做了这方面的功课也绝对做不到谢同学这样。 ??谢同学没去过骨科实习吧。只看书本能知道怎么操作？ ??不不不，她只是见过一些骨科书上的手法图解和部分骨科教学视频。上次说过了肘关节骨折挺常见的，尤其是这个肱骨髁上骨折，算是骨科里比较常见的知识点了。 ??她一边做一边是观察刘老师的眼神的。刘老师没说不对，她继续做。 ??做这种人体三维定位算得上为她的强项了。孩子的片子她看过分析过，脑子里有相对的三维画面感。结合上她进入外科实习这么久，接触人体的机会越多，如谭老师说的，只要多加练习手感会越强。现在，她只要握握摸摸这孩子的肌肉，脑子里能浮现出关联的肌肉群活动画面。 ??最后的关键步骤来了，要纠正前后移位，这时屈肘一百三十度。见她缓慢谨慎地把这个动作做完，围观的人群心底里呼要喘口气了，直呼惊叹。回想她刚才宛如电影镜头的慢动作，给人一种如两个分开物体契合起来的魔法感。 ??珊珊的小嘴巴缩成了小o型：姐姐真是在施展魔法了。 ??太太太厉害了。 ??“好了。刘老师。”谢婉莹作为所有步骤，请示老师检查。 ??刘怀禹听见她的声音，和其他人一样方才回过神。赶紧走上去，仔仔细细检查她复位后的肘关节部位里各个骨头位置。 ??艺术家似的刘老师，左摸摸右摸摸，摸完眉眼间划过一抹沉思者的表情：嗯嗯。 ??肯定不能靠摸来做最终判断，要结合仪器检查。 ??x光机准备开机。要从几个方位来全面透视这个肘关节，看对不对。医生旋转c形臂围绕患儿的肘关节透视。 ??透视出来的影像，让大家张大了眼睛去找瑕疵。找来找去，没找到什么漏洞，着实叫人很惊讶。 ??儿童肱骨髁上这个部位，如果看解剖图会发现很复杂的。前方是冠状突窝，后方是鹰嘴窝，骨质很薄，有的像层膜而已，整体和成人不太一样为扁平的。由于这个太复杂的原因，切开后医生很难找准复位位置，加上手术区域实际上是在肘关节内操作很容易产生异位骨化。什么是异位骨化，即在不生长骨头的地方出现骨组织，比如出现在肌肉里头了会进一步演化成骨化性肌炎。 ??手术难，像这种经皮不剖开肯定更难找准复位了。没想到这位同学一次性做到了准确的复位位置。这个准确的复位位置不是单指回复到肘关节的正常位置，而是要配合固定来个稍微外翻。不然的话，这个地方生长起来容易产生肘内翻。 ??第2531章 不给 ??透视下来如此完美的影像，让前辈们只能顾着眨眼。 ??这是哪儿来的人？ ??做的过程很有技术范儿，做完如同完美的教学作品，快赶上老教授。 ??啪一下，刘怀禹拳头砸手心，发誓道：“以后跟着我学习对了。” ??这人在说什么，没有主语的？现场一大帮人一时听不懂。 ??唯有一个人听懂了。 ??刘怀禹突然察觉到自己背后刮来一股冷飕飕的风，没会儿，有个人疾走到他后面瞪着他的目光若是要把他给万箭穿心。 ??“曹老师？”两位同学抬头，发现了来的人是谁后，吃一惊。 ??神仙哥哥怎么来了？这是骨科手术耶。 ??他怎能不来，当听说下午骨科要加班一台手术时，有预感要出什么事了。赶来手术室一看果真是这样。差点儿自己家“孩子”要被拐了。 ??曹昭内心怒到眼里惯常的笑全无，他把学生借出去不是被人拐的。 ??（黄志磊：总算有人跟我栽一样的坑了。） ??再说这个笨老友，拐就拐，还招蜂引蝶吸引一帮人在门口看，是嫌弃不多人抢是吧。想他上回在手术室好不容易把人瞪走。 ??刘怀禹回他个眼神：是是是，后面你批评的没错。马上叫人把手术室门关了。 ??“哎哎哎，干嘛关门？”门口看一半的人大呼小叫，不给关。 ??主刀医生说了算：关！ ??关好门，安静了，好操作了。有了这位神手一般的助手帮忙后，常规消毒之后主刀很快地做好了交叉固定，分别从外侧和内侧插入克氏针。最终再用石膏托外固定好。 ??手术顺利结束，两位助手负责将孩子送回病房。 ??珊珊望着医生姐姐，张张口想说什么。 ??“想好再说，不用急的。”谢婉莹对小姑娘说，“大家会等的，等待你说完你想的。” ??这个医生三言两语总是能戳到人家心头上。珊珊爸爸和珊珊妈妈想。他们年轻人想好了。老人家没想好，大女儿没想好。他们分明是操之过急了。 ??有问题可以协商，有人不同意的话需要包容。所有家人的想法要被尊重。要尊重老人家和大女儿的不同意。珊珊爸爸和珊珊妈妈深感从这位年轻谢医生的一言一行上受到教育了。 ??临床上器官捐献强调要所有家属同意正是这个原因。总不能叫人捐个器官搞到人家家里矛盾永远不可调和，给家属留个长久的心理伤疤。这样做绝对不是医学的本意。 ??手术室里，学生们走了以后，曹昭没好气的眼神瞟了下老友：你知耻不知耻？ ??人家真是厚脸皮不知耻了。刘怀禹端起艺术大家的范儿，反而说教起他：“你来我这里干嘛？你不是什么都不在意吗？” ??谁不知道你神仙曹昭，万事不在意的程度可以达到竞争对手使足马力非要刺激他。 ??今天这事，一，不是像上次老师怕学生应付不了棘手病例必须赶到现场。二，骨科手术室是骨科医生的主战场，和心外无关。三，整体而言学生呆在这儿啥事不会有。 ??第2532章 适合不是随便说说 ??曹昭急着来做什么？ ??护犊子没理由。抢人？他曹昭抢过任何东西吗？曹昭是神仙，从来与世无争的，不和人家抢的。 ??“是你奇怪。你一个骨科的，对跟着我学习心外的学生能有什么兴趣？”曹昭自认是最冷静的那个，说回老友。 ??刘怀禹吃惊的目光放在他脸上，琢磨一下说：“你弟弟是神经外科医生吧，要不让他帮你看看脑子？” ??玩笑要适可而止，他接到曹昭冰冷如霜的目光一瞪。 ??这帮损友爱开玩笑和他一类性质爱玩，问题今天的话题讨论的是学生的学术和技术，不给玩笑。 ??对此，刘怀禹的态度严谨，说明从一开始自己谈的是学术而不是对方误以为的乐子：“他们是国协的学生，但是毕业不一定留在国协的。国协的学生有到我们学校工作的。我们国都的学生同样有去国协做贡献的。我打听过了，听说国协骨科认为她是骨科的可造之才，我今天一看，也是这样认为的。” ??除去谢同学的个人兴趣不说，谢同学的三维构造能力放在骨科绝对是出类拔萃的金手指。骨科前辈们说她适合骨科不是随意说说的，不管是常家伟或是刘怀禹，全是从骨科技术的目光来看的。 ??（谢同学：原来她在观察老师的时候，老师们同样在分析她挖掘她的技术价值。临床前辈真没有一个是可以小睽的。） ??“据说她在找科研导师。我在想是不是带她去我的实验室参观下。”刘怀禹说完这话后悔把想到的心里话直接说出口，应该不说出来偷偷带人去的。 ??曹昭那双墨眼确实很惊讶地望了他一下。 ??那天在国协他是搅局。谁都清楚，一个国都的老师争取去做国协学生的科研导师，其中多少道程序和手续要办理而且不一定能办成，直接可以劝退老师和学生。 ??“为什么不可以？”刘怀禹越说越笃定自己的想法。手续再难办理多走走路而已。临床上要遇到个天赋异禀的人才可能一辈子可遇不可求。 ??小儿骨科刚好不像成人骨科，力气活要求低。至于为什么从事这专业的女医生一样少，大概只是女医生可能不太擅长骨科思维。少的话意味着出现一个是另类，精英中的精英，容易超过一般骨科医生水平。 ??有这个天赋与其进入国协成人骨科，不如到他们小儿骨科来。小儿骨科很赚钱的。孩子成长过程中跌跌撞撞意外事故多着了。给孩子治病，大人舍得的。 ??老友的技术分析一趟下来，曹昭的墨眼儿沉了。 ??这东西吧，从来是你自己不觉得怎样的时候，当越来越多其他人来抢，东西价值突然噗噗噗直线往上升。 ??他这算不算是开始翻车了？ ??好在他留了一手的，如他那天在国协表态，他随时可以先拐拐自己的学生。 ??刘怀禹好像猜到他在想什么了，惊讶：“你在想什么？主意是我先想出来的，是不是该我先？” ??第2533章 问题在哪 ??由于孩子的手术做完了，两同学接到曹老师的命令必须回来，不用呆在骨科了。听说两老师在他们离开后为“学术”问题吵了一架吵翻脸了。 ??真的，这早上来上班时，在路上听见其他人说起这个传言。 ??学生们不禁幻想连篇了：这老师吵的是什么重大学术问题？ ??在去老师办公室前，遇到了来汇合的潘同学。 ??今天起，潘世华不用跟罗师兄回到跟他们一个组别了。据说他们这组人在急诊值班的学习即将结束，要跟回导师去小儿心外了。 ??高兴，真高兴。潘同学貌美如花的脸上自从接到通知后喜滋滋的。 ??在门口，碰上了戴南辉。 ??戴南辉突然对着他们几个说：“你们挺傲的嘛。平常干嘛说自己谦虚。” ??另外几个人怔了下：这人什么意思？ ??不是吗？他从自己妈妈口里听到了，说是他们这个班的学生收到不少科研导师的邀请意向了，结果迟迟没做决定选择哪位导师。如果是一般老师热情算了，这回导师里头据说包括了德高望重的老教授。平日里是学生找老师，现在老师邀请学生都能被学生“冷落”？这是从未听说过的。 ??戴荣红认为，这班子学生有点儿过分了。要自己儿子千万别学习人家持才傲物。 ??神马子。 ??不管是硕士生或是博士生，找导师前学生和心意的导师之间从接触互动到最终敲定师生合作意向，是需要很长一段时间的。不然，怎会有学生一般提早个把月半年以上去找中意的导师进行接触。